Leerjaar 3 naar leerjaar 4 Havo
Op grond van de behaalde cijfers wordt de bevordering naar het vierde leerjaar vastgesteld volgens onderstaande normen:De rapportcijfers 5 en lager worden uitgedrukt in één of meer tekorten:
- rapportcijfer 5 1 tekort
- rapportcijfer 4 2 tekorten
- rapportcijfer 3 3 tekorten
De rapportcijfers 7 en hoger leveren compensatiepunten op:
- rapportcijfer 7 1 compensatiepunt
- rapportcijfer 8 2 compensatiepunten
- rapportcijfer 9 3 compensatiepunten
Vakken: gd - ne - fa - du - en - gs - ak - wi - na - sk - mu - bv - lo
- Een leerling wordt bevorderd naar het vierde leerjaar, wanneer hij/zij een eindrapport heeft met ten hoogste één tekort.
- Een leerling wordt bevorderd naar het vierde leerjaar, wanneer hij/zij een eindrapport heeft met twee tekorten, met in achtneming van de volgende aanvullende voorwaarden:
a. In de vakken Nederlands, Engels, plus de vakken van het gekozen profiel en het vak in de vrije ruimte zijn twee tekorten toegestaan, mits deze tekorten gecompenseerd worden met minimaal één compensatiepunt in deze vakken.
b. Een leerling wordt in de docentenvergadering besproken, voordat tot eventuele bevordering naar het vierde leerjaar wordt overgegaan, wanneer hij/zij geen compensatiepunt heeft.
- Een leerling wordt bevorderd naar het vierde leerjaar, wanneer hij/zij een eindrapport heeft met drie tekorten en minimaal twee compensatiepunten in alle vakken, met in achtneming van de volgende aanvullende voorwaarden:
a. In de vakken Nederlands, Engels, plus de vakken van het gekozen profiel en het vak in de vrije ruimte zijn drie tekorten toegestaan, mits deze tekorten gecompenseerd worden met minimaal twee compensatiepunten in deze vakken en daarvan gèèn eindcijfer lager dan 4 is.
b. Een leerling wordt in de docentenvergadering besproken, voordat tot eventuele bevordering naar het vierde leerjaar wordt overgegaan, wanneer hij/zij onvoldoende compensatiepunten heeft.
- Een leerling wordt in de docentenvergadering besproken, indien de leerling een eindrapport heeft met vier tekorten.
- Indien een leerling een eindrapport heeft met vijf tekorten of meer, vindt er in principe geen bevordering plaats naar het vierde leerjaar.
In uitzonderingsgevallen kan de docentenvergadering van deze normen afwijken.
